3-D-programma de diagnose Attention Deficit Disorder bij kinderen
3-D-programma de diagnose Attention Deficit Disorder bij kinderen
MADRID / EFE / VERÓNICA LOPEZ woensdag 2012/09/26
Meer dan 4.000 kinderen uit negen verschillende landen beoefend "AULA" een programma dat een klasse waarin het kind een taak moeten doen zonder afgeleid te worden en hun prestaties
verbeteren herschept.De attention deficit disorder met of zonder hyperactiviteit (ADHD) Het beïnvloedt duizenden kinderen, maar velen van hen zijn slecht geïdentificeerd of te late diagnose.
Nesplora bedrijf in samenwerking met het Universitair Ziekenhuis van Navarra heeft virtual reality gebruikt in een evaluatie test om te helpen bij de diagnose van deze aandoening door middel van dit programma.
Het programma simuleert een klasse waarin, met behulp van 3D-bril en een bewegingssensor, en moet het kind een taak uit te voeren zonder verlies van aandacht, omdat zelfs een virtuele metgezel die hem berooft van zijn concentratie.
"Het systeem verzamelt vele variabelen ... wanneer het dient, hoe zij dit doet, als het langzaam of impulsief ... en doet dit op een objectieve manier", zegt de Gemma Climent neuropsycholoog Een van de makers van de evaluatie test.
De deskundige legt uit dat dit programma kan de arts of psycholoog helpen bij het vaststellen "maar niet de enige", maar is de dokter zelf die deze test te vergelijken met andere vragenlijsten en tests moeten doen.
"AULA" wordt al gebruikt in 85 centra in landen als Panama, Chili en Mexico onder andere Latijns-Amerikaanse landen, die ook het programma met verschillende accenten voor de kinderen vertrouwd aangepast.Het is ook vertaald in het Engels, want zoals Climent benadrukt, "is een zeer innovatief en baanbrekend test, momenteel zijn er geen vergelijkbaar in de wereld."
Zes van de honderd kinderen met aandachtsproblemen
Momenteel is 6% van de Spaanse kinderen tussen 6 en 16 jaar lijden aan Attention Deficit Disorder met of zonder hyperactiviteit (ADHD) maar wat deskundigen klagen dat velen van hen zijn verkeerd geïdentificeerde of behandeling te laat.
Volgens Climent, "als deze kinderen met ADHD behandeld vroeg in de kinderschoenen in de toekomst meer problemen zal worden vermeden", omdat hyperactiviteit bij volwassenen meer ernstige gevolgen hebben in zijn of werkplek relaties kunnen hebben, omdat ze een probleem om hun gedrag te reguleren. In deze zin, AULA geeft een "beetje licht" bij het identificeren van de aandoening.