Hoe meer TV in de kindertijd, meer socialisatieproblemen
De Spaanse Vereniging voor Kindergeneeskunde adviseerde dat de Kinderen tussen 2 en 4 jaar oud besteden meer dan een uur per dag in de voorkant van het scherm TV Deze aanbeveling wordt ondersteund door onderzoek onder leiding van professor Linda Pagani, van de Universiteit van Montreal Published in 2010, waarin wordt geconcludeerd dat elk uur een kind twee jaar lang televisie kijken exponentieel toegenomen risico's voor de gezondheid en de kans op het ervaren van falen op school toen hij 10 jaar.
Elk uur besteed aan televisie twee jaar verhoogd met 10% van het risico van sociaal isolement door keuze bij 13
Nu is de Canadese hoogleraar aan de universiteit is ook verbonden door middel van een nieuwe studie gepubliceerd in het tijdschrift Psychological Medicine dat de blootstelling aan het scherm tijdens de kindertijd met een aanzienlijke daling van de sociale vaardigheden Kinderen onder de studie toen ze bereikte de leeftijd van 13 jaar. Om het onderzoek uit te voeren, Pagani geanalyseerd 991 meisjes en 1.006 kinderen geboren in Quebec tussen 1997 en 1998. Twee jaar later, merkten de onderzoekers op het aantal uren dat kinderen brachten voor de televisie, gegevens die door ouders. Op 13, ondertussen, de adolescenten Zij rapporteerden hun sociale ervaringen worden onderzocht.
Door het relateren van de twee variabelen, de studie auteurs merkten een duidelijk verband tussen blootstelling aan televisie en de ontwikkeling van de sociale problemen van allerlei aard, een band die ruim boven de reeds bestaande individuele en familie factoren. Zo kan bijvoorbeeld, elke extra uur doorgebracht op het scherm wanneer de kinderen waren twee jaar steeg met 11% waargenomen slachtofferschap wanneer zij keerden 13; 10% van de sociaal isolement naar keuze; 9% van de agressieve andere; en 6% van de gedragingen gezien Asociaal
Volgens de onderzoekers, in een relatie die een decennium later waargenomen, tieners die moeite toonde socialiseren met 13 jaar had meer op lange termijn gezondheidsproblemen zoals depressie of cardiometabole ziekten, en sociaal-economische, zoals werkloosheid of lage opbrengst arbeid.
Al deze verhoudingen, die vertrekken vanuit twee jaar met een te hoge blootstelling aan televisie, ze suggereren de auteurs van de studie, de noodzaak voor ouders om een betere kennis te hebben en meer aandacht besteden aan hoe hun kinderen brengen hun vrije uren, in ieder geval het beperken van de tijd die ze besteden aan het scherm, en het stimuleren van andere, meer creatieve en gunstig voor de ontwikkeling van sociale vaardigheden in de toekomst games.
