Een uur van video games per week het verbeteren van vaardigheden bij kinderen

Een van de meest voorkomende problemen bij de ouders is het aantal uren dat hun kinderen brengen de video games en of ze schadelijk zijn voor hen. Om dergelijke twijfels weg te nemen, experts Global Health Institute (ISGlobal) en Hospital del Mar Barcelona hebben een studie over de voordelen en risico's van videogames op kinderen uitgevoerd, grootverbruikers van deze vorm van entertainment die alleen in Spanje meer dan 1.000 miljoen euro in 2015.

Kinderen die meer uitgeven dan negen uur per week op video games hebben meer moeite met betrekking tot anderen en gedragsproblemen

Voor onderzoek, het team van wetenschappers een steekproef van 2442 kinderen tussen de 7 en 11 jaar oud. Op basis van het, analyseerde ze de effecten die video games hebben op kinderen op het niveau van het gedrag en de intellectuele en psychomotorische ontwikkeling. De resultaten van het onderzoek, gepubliceerd in het wetenschappelijke magazine. Annals of Neurology Behorend tot de American Neurological Association Ze is gebleken dat kinderen die wekelijks een uur spelen van videogames bracht toonde een Psychomotorische respons sneller en sterker te visuele stimulatie, een voordeel dat bleef in die het spelen van minder dan twee uur.

In het bijzonder door beeldvorming van de hersenen, zagen we hoe videogames wijzigde de neurale circuits managers van het leren van psychomotorische vaardigheden, vergelijkbaar met de manier waarop ze doen fysieke activiteiten. Een constatering die weergeeft hoe technologie behoort tot nu toe had andere stimuli in de ontwikkeling en verbetering van de capaciteit van de beweging.

De studie concludeert dat het kennen van het aantal uren dat kinderen besteden aan het spelen van videospellen doorslaggevend om te beoordelen of ze gunstig zijn, integendeel, schadelijk zal zijn. In dit verband zij er rekening mee dat als het aantal uren per week besteed gaming winsten verdwijnen, die uit negen uur toen de risico's van dit soort entertainment duidelijker geworden toeneemt. Zo, de kinderen die een week meer uren doorgebracht in de voorkant van het scherm had gedragsproblemen en meer moeite met betrekking tot anderen.