Stadia van ontwikkeling Freud

Stadia van ontwikkeling Freud

Denkt u dat uw persoonlijkheid sterk beïnvloed wordt door het seksuele genot dat u gedurende uw hele leven ontvangt? Welnu, dat is wat Sigmund Freud geloofde. Freuds theorie van de ontwikkeling van een persoonlijkheid die is gericht op de effecten van seksueel genot, beïnvloedt de psyche. Volgens hem is elk kind vol energie die in de goede richting moet worden gekanaliseerd. De algemene ontwikkeling van een kind hangt af van de manier waarop hij of zij deze energie controleert of stuurt. Hij noemde deze energie het libido. Hij geloofde dat het libido het basisplatform van de geest is om te functioneren. De ontwikkelingsfasen van Freud laten in essentie zien hoe seksualiteit begint bij mensen en hoe deze zich in verschillende stadia ontwikkelt tot volwassenheid. Als deze stadia niet psychologisch zijn voltooid of voldaan, kan een persoon daar worden gerepareerd, wat kan leiden tot een conflicterende persoonlijkheid op volwassen leeftijd. Om meer te leren over levensfasen door Freud, lees verder...

Fasen van psychoseksuele ontwikkeling door Freud

Freuds theorie draait om het libido en de psychologie van een persoon en daarom is zijn theorie bekend zoals de psychoanalytische theorie. Hieronder staan ​​de ontwikkelingsstadia van Freud die ook bekend staan ​​als de stadia van psychoseksuele ontwikkeling: Fase 1 - Fase mondeling

: deze fase ontwikkelt zich vanaf de geboorte tot ongeveer een jaar. Zoals de naam doet vermoeden, probeert het kind in dit stadium zijn libidinale energie via zijn mond te bevredigen door te zuigen, bijten, kauwen, enz., Dus we observeren de kinderen die op deze leeftijd alles in hun mond stoppen, probeer voorwerpen, speelgoed of chocolaatjes. Orale fixatie heeft twee mogelijke uitkomsten. Als de persoon in dit stadium niet tevreden is, wordt hij gekenmerkt door pessimisme, achterdocht en sarcasme en wordt hij een volwassene die stress of angst vermindert door te eten, drinken en roken, enz., Wat bekend is als de receptieve orale persoonlijkheid . Aan de andere kant wordt de persoon die bekend staat als orale agressieve persoonlijkheid gekenmerkt door optimisme, goedgelovigheid, vijandigheid, etc. Stadium 2 - Anale fase

: deze fase vindt plaats tussen twee en vier jaar wanneer een kind begint met bad of training. In deze fase wordt het kind zich bewust van zijn anus en probeert dit gebied te plezieren met het vasthouden of uitdrijven van de uitwerpselen. Anale fixatie kan optreden als gevolg van de stijfheid van de ouders, terwijl de sluitspiercontrole twee resultaten heeft. De eerste kan een persoon zijn met de orale retentiepersoonlijkheid die wordt gekenmerkt door hebzucht, overmatige reiniging, perfectionisme en koppigheid. Een ander resultaat kan zijn uitdrijvende anal persoonlijkheid , die wordt bepaald door het gebrek aan zelfbeheersing, onachtzaamheid en storend gedrag Stap 3 -. Stap phallic

Deze stap gebeurt tussen de vier en zes jaar en de erogene zones van het lichaam naarmate de geslachtsdelen zich beginnen te ontwikkelen. In deze fase vinden ze het vaak leuk om met hun geslachtsdelen te spelen om ze te verkennen. Hoe ouders op dit gedrag van kinderen reageren, bepaalt de uitkomst van de fixatie in dit stadium. In dit stadium kinderen ervaren Oedipus Complex en last heeft van castratieangst terwijl meisjes ervaring Electra in strijd en lijden aan een afgunst penis . In dit stadium voelt een kind zich meer aangetrokken tot zijn moeder en voelt de dochter zich aangetrokken tot de vader en beiden houden niet van ouders van hetzelfde geslacht. Het kan een tijd zijn dat kinderen hun ouders verafgoden door hun seksuele begeerte te uiten. Dit is een van de meest omstreden stadia van alle ontwikkelingsfasen van Freud. Fase 4 - Fase van latentie

: deze fase vindt plaats tussen zes en twaalf jaar waarin kinderen geen psychoseksuele ontwikkeling uitdrukken. Volgens Freud, in dit stadium kinderen onderdrukken hun seksuele energie en richt deze in de richting van aseksueel activiteiten zoals school, sport, hobby's, sociale relaties, vriendschappen met mensen van hetzelfde geslacht, enz. Stap 5 - genitale Stage

: Deze fase vindt plaats tussen de leeftijd van twaalf en achttien jaar, wat ook de periode van de puberteit is, wanneer kinderen hun geslachtsrijpheid lezen. Hoe kinderen hun seksualiteit onderzoeken en ervaren, bepaalt hun volwassen gedrag. Kinderen die psychoseksuele gebeurtenissen oplossen, hebben een groter vermogen om normale relaties met het andere geslacht te ontwikkelen. Aan de andere kant, kinderen die in een vroeg stadium worden vastgesteld, is de fallische fase in het bijzonder moeilijk hebben met het andere geslacht. Voor een beter begrip een kijkje nemen op de onderstaande tabel zal u helpen de fasen van een te begrijpen. kijken

Grafiek stadia van ontwikkeling door Freud

Stap

jaar wordt gekenmerkt door orale Stage
0-1 jaar een kind krijgt van plezier door middel van de mond bij het zuigen, bijten en slikken, enz. Het conflict ontstaat wanneer de orale behoeften van kinderen niet wordt voldaan anale fase
. 2 - 4 jaar van het jaar wordt de beloning midden wanneer de sluitspier controle begint en het plezier afgeleid ontlasting of retentie ontlasting fallische fase
. 4 - 6 jaar genitaliën uitgegroeid tot het centrum van bevrediging en kinderen ontwikkelen aantrekkingskracht uit op de ouder van het andere geslacht. Kinderen lijden aan Oedipus-complex en meisjes lijden aan Electra-conflict. Latentietraject
6 - 12 jaar Er is geen psychoseksuele ontwikkeling bij kinderen. Libido wordt omgeleid naar aseksueel activiteiten Genitale Stage
12 -.. 18 jaar is de periode van de puberteit, wanneer gewekt seksuele impulsen kinderen kan leiden tot hun seksualiteit te ontdekken Theorie van de stadia door Freud is dat de ontwikkeling van de persoon voltooid is tot hij volwassen is en zijn seksuele ervaringen zijn gedrag over zijn leven domineren. De ontwikkelingsstadia van Freud zijn echter bekritiseerd door experts vanwege het overmatige belang van zijn theorie over seksualiteit zonder enige ondersteunende bevestigingsgegevens. De huidige psychologen geloven dat de ontwikkeling van persoonlijkheid een continu proces is dat zich gedurende het hele leven voordoet.