Tips voor het werken met mensen met dysartrie

Tips voor het werken met mensen met dysartrie

familieleden of vrienden die willen mensen met een helpen. disartria om hun communicatieve vaardigheden te verbeteren, moeten deze volgen. Tips

  • Het zijn mensen die gemakkelijk zijn vermoeid, dus is het beter om minder oefeningen, maar correct uit te voeren.
  • Het is een gepersonaliseerde behandeling is aangepast aan de kenmerken van elk; geen twee gevallen gelijk, daarom is het belangrijk om de richtlijnen en oefeningen die ons verschillende professionals die werken met dysartrische patiënten, zoals logopedisten, fysiotherapeuten en ergotherapeuten respecteren.
  • In het ideale geval het werk in de ochtend of middag, momenten die zijn beter uitgerust.
  • De setting en de kamer moet voldoende en rustig. Je moet lawaai en afleiding te voorkomen te richten op de taal, en ga het maken van hun mondelinge taal en het verbeteren van ons begrip. Er zal een tijd komen dat ze begrijpen zonder problemen.
  • Respecteer eigen richtlijnen van de luisteraar hieronder vermeld.

Aspecten die moeten worden beschouwd door de persoon met dysartrische

speech.

Dysartrie co mensen moeten aandacht besteden aan

  • Probeer zoekwoorden: duidelijk en beknopt wanneer je begint te praten over een bepaald onderwerp.
  • Bevestigen dat de persoon met wie ze omgaan hem zijn te begrijpen.
  • Coördineren ademhaling en phonation luid en langzaam spreken.
  • Als je moe voelt, stoppen en te rusten voor de spraakkwaliteit niet afnemen.
  • Wanneer hij niet in staat om zichzelf mondeling begrepen, ga dan naar andere systemen die nuttig en comfortabel zijn.

Aspecten die moeten worden beschouwd door de luisteraar

De persoon of mensen die interageren met de patiënt moet:

  • Zoek een rustige plek zonder afleiding, zonder achtergrondgeluid dat de kwaliteit van de communicatie kan verminderen.
  • Kijk en in afwachting van zowel mondeling uitstoot, zoals gebaren.
  • Kijk naar de persoon in het gesprek voor een kijkje.
  • Als op enig moment je niet begrijpt wat je zegt
    • Spreek voor de andere persoon om het te herhalen, of als je een alternatieve manier om zich verstaanbaar te maken.
    • Geef aan het deel dat is opgenomen om het werk van de spreker te vergemakkelijken.
    • Niet directe en open vragen, zeg je om het te schrijven, of die afhankelijk is van een gebaar.

Hoe goed een patiënt met dysartrie, of een kind of een volwassene, zal rechtstreeks rapporteren aan de oorsprong van deze en de intensiteit en de betrokkenheid van het. Er is goede vooruitgang geboekt bij de hersenen of spier betrokkenheid is mild, maar als het is zwaar aangedaan, of geassocieerd met een andere onderliggende pathologie, we overwegen om een ​​stimulator behandeling in plaats van revalidatie. Het hoofddoel is altijd op zoek naar een goede kwaliteit van leven voor deze patiënten, en hen met alternatieve en ondersteunende communicatie systemen (SAAC) zodat ze zichzelf autonoom kunnen gebruik maken in hun directe omgeving.