Wanneer een geadopteerd kind bereikt adolescentie

MADRID / EFE / MARIOLA Agujetas donderdag 2014/10/07

Een overgangsfase, zo cruciaal als ingewikkeld al niet hoeft te kleden. In het geval van een adoptiekind de adolescentie kan brengen analyses, vragen, gedachten en frustraties die vereisen onder andere reacties, een groot deel van de communicatie

Het is de belangrijkste verandering die we maken in het leven: om te gaan van kinderen met volwassen units, met een visie, een manier van denken en waarnemen realiteit van een kleine tot progressieve pad dat ons maakt ouderen. Het kind aangenomen Het is toegevoegd, in de meeste gevallen, het ontbreken van stukken van de puzzel, antwoorden op vragen over wie en hoe het is of waar het vandaan komt.

"Het adolescentie Het is het begin van onze identiteit, die gaat van onze fysieke verschijning aan de kenmerken van onze persoonlijkheid, emotionele, criteria, waarden, manieren om te begrijpen het leven, wat niet betekent dat we niet zullen deze identiteit gedurende het hele leven te moduleren als volwassenen (we zijn niet dezelfde als die 50-25), "zei Vinyet Mirabent, welzijn regisseur en teamcoördinator goedkeuring van Psychological Medical Center Foundation Vidal i Barraquer, die analyseerden we het adoptiekind de adolescentie hoe te leven.

Wat zijn de belangrijkste veranderingen die een puber tijdens deze fase?

In de adolescentie wordt het lichaam van een volwassen lichaam, die beschikbaar is voor alle capaciteiten en eigenfuncties van een volwassene in principe met betrekking tot seksualiteit zal zijn.

Dit markeert diep de verandering, en is één van de belangrijkste; sinds het begin van seksuele kenmerken aan de hormonale aspect; alle parallellen en stimuleert een verandering in de vorm van het denken. Brainpower groeit en ontwikkelt ook in dit stadium. Fysieke rijping, vergezeld van een intellectueel en het gaat om een ​​proces naar emotionele volwassenheid.

Adolescent toegang tot abstract denken en die leidt tot twee richtingen, naar binnen en naar buiten; in het overwegen aspecten van zichzelf, de mensen en de wereld dieper, af ethische waarden, manieren van leven; en omdat die vraag zendt het rond.

Wat stelt in zijn private en publieke omgeving?

Ja, niet alleen de familie, ook de school en sociale omgeving. Het ziet eruit als een kwestie van twijfel. Het is zeer belangrijk om de levende aspect achter de tiener te redden, want er is veel gesproken over de crisis van de adolescentie, maar de crisis brengt ook vernieuwing. De maatschappij zonder hen anquilosaría. De tiener vragen volwassen waarden, manieren van leven en dat stoort ons. Het vermogen van de ouders om die kritiek te passen kan enorm helpen een tiener in hun rijpingsproces.

Hoe passen we deze situatie in een tiener die weet dat hij geadopteerd?

Elke tiener moet een duel te nemen, verliest waarneemt dingen die stabiliteit gaf. Aangenomen tiener werd opgezet duels je moet gaan uitwerken. Je lichaam begint te veranderen, maar veranderen op basis van hun genetica; in niet erkend begint hij te ontwikkelen en boos op zijn neus, maar plotseling zijn neus grootvader. Het heeft de bekende model dat je het gevoel een gevoel van verbondenheid, iets dat niet heeft aangenomen.

De fysieke heeft geen zin terug van die behoren tot de familie, opent meer vragen wie moet ik eruit?En er fantasieën beginnen met biologische ouders, omdat je lichaam wordt omgezet door de genetica.

Dat opent de deur naar alle vragen van oorsprong. Soms komt van andere rassen, rassen zeggen dat etniciteit te maken heeft met culturele waarden, levensstijlen, gewoonten en dat doen ze niet. Maar haar fysieke verschijning is er. Ze voldoen aan de interne en externe problemen; hun ouders of hun vrienden niet spreken; begint om meer gewicht te nemen het donker ben ik, ik ben anders, en van buiten het bedrijf die hen identificeert als immigranten.

Is deze vraag is een extra probleem?

Het voegt meer complexiteit, want soms is er afwijzing en meer pijn; laat het niet in, het gevoel ver van ouders die hen hebben aangenomen, zijn van mening dat de ouders niet betrokken zijn bij het probleem dat zij hebben, ze zijn hier en zij zullen niet in staat zijn om ze te begrijpen, omdat ze niet wonen; je kunt krijgen voor het insluiten en geaccumuleerde al die pijn komt soms in de vorm van uitbarstingen van agressie bevatte het kwaad en wordt vertrouwd conflictsituaties.

Er is veel hulp ouders te begrijpen, om te betogen, passende grenzen te stellen, maar in een sfeer van begrip. Zo niet, dan kan het geadopteerde kind weg meer.

Welke obstakels kunnen worden gevonden adoptieouders?

De eerste barrière kan het zelf hebben, als ze niet goed zijn geweest waarom hebt een onvruchtbaarheid aangenomen ... De tiener zet het in het spel, waarom u had me, waarom ben je gekomen om me te vinden. De niet erkend vertel hen Ik vraag niet om geboren te worden, je had een zoon, omdat je wilde. Geadopteerden mag zeggen, waarom ik voor kwam. Wat je wilde, heb je geen biologische hebt?

Dan, in aanvulling op deze interne limiet dosis u extra flexibiliteit nodig hebben en die ze nodig hebben een proces in de kindertijd te hebben gemaakt. Adolescentie niet plotseling komen; De meer communicatie en begrip vaardigheden en hoe meer vermogen om jezelf in de plaats van de ouders van het kind gezet hebben gehad meer basis zal adolescentie.In de plaats van het kind betekent dat ik grenzen stellen, maar van start om volledig te begrijpen wat je nodig hebt, die u helpen en wanneer je moet stoppen.

Wat ouders zeggen in het overleg? Wat zijn uw voorstellen?

Ze komen met lijden, vragen, verwarring. Vaak het gevoel dat ze een beetje machteloos. Zij hebben behoefte aan professionele, betekenis geven aan wat er gebeurt, want als we zin geven aan wat er gebeurt kan het probleem niet oplossen, begrijpen. En van daaruit proberen we instrumenten en middelen de ouders en het kind te identificeren. En deze markeren. Vaak wanneer zij binnen de confrontatie komen is uitgegroeid tot zeer benadrukt wat ze met elkaar botsen, maar zijn verborgen gereedschappen, mogelijkheden. Ik kon nooit een emotionele, psychologische situatie ongeacht repareren mogelijkheden.

Wat is de rol van de professional in deze situatie?

Vaak raakt ons bemiddelen, alvorens de jongen in behandeling, zodat hij begrijpt waarin conflicten zijn. Laat zien dat achter de overtreding is verwarring en lijden, en laten de ouders dat er achter deze situatie is er verwarring en het lijden van de zoon, dus je moet grenzen te stellen en respect voor het kind. Het is een maat voor de bescherming van hun eigen verwarring. Het moet bepaalde overeenkomsten te bereiken; deze professionals weten dat soms werken en soms niet. Soms volgen we aan de ene kant met de ouders en aan de andere kant de invoering van de jongen in psychologische hulp aan de interne problemen die u leiden naar het conflict en niet goed functioneert op te lossen.

Hoe moeten ouders reageren op deze conflicten?

Soms is dat conflict uitbreekt agressief en ouders moeten proberen niet in paniek te raken, wat niet betekent dat er geen grenzen stellen. Verwaarlozing maakt ze veel schade in de adolescentie is de reden waarom ik daar naar links en speel veel conflictivizando stadium; op deze leeftijd, is de toevoeging van veel tieners aangenomen.Hoe meer je werkt in de kindertijd dat gevoel van verlatenheid hebben meer instrumenten in hun tienerjaren, zijn in staat om meer veerkracht te ontwikkelen.