Logopedie-oefeningen
Logopedie of spraakpathologie is een wetenschap van het omgaan met spraakproblemen en taalproblemen. Bij jonge kinderen kunnen problemen zoals het gebruik van bepaalde woorden of geluiden worden verholpen door het gebruik van logopedie. Niet alleen kinderen maar ook volwassenen kunnen profiteren van deze oefeningen.
Spraakpathologieoefeningen kunnen worden gebruikt om problemen op te lossen met betrekking tot stem / resonantie articulatie, vloeiendheid van taalstoornissen en andere. Om te bepalen of een kind problemen heeft met betrekking tot spraak, is het noodzakelijk om een spraakpatholoog te raadplegen. In sommige gevallen kan het echte probleem zijn om te horen. Als eenmaal is bevestigd dat het probleem een taaltherapie nodig heeft, moeten bepaalde oefeningen worden uitgevoerd om het probleem te verhelpen.
Logopedie-oefeningen voor kinderen
Problemen met spraak bij kinderen kunnen opgelost door middel van onderstaande oefeningen. De volgende oefeningen om thuis te doen kunnen door ouders worden gebruikt om hun kinderen op te voeden. De verschillende soorten spraakstoornissen kunnen worden overwonnen door oefeningen.
Uitspraak uitspreken
Voor kinderen is het moeilijk bepaalde letters uit te spreken zoals de 'M'. Andere letters die moeilijk uit te spreken zijn voor kinderen, zijn de L, T, K, R, D en Y. U kunt de letters leren die beweging van de lippen vereisen met de volgende oefening. De letter M kan bijvoorbeeld worden geleerd door de hand van het kind op de lippen van de trainer te leggen. De uitspraak van de letter 'M' stelt het kind in staat om de bewegingen van de lippen en de bijbehorende vibraties te voelen / begrijpen. Het kind moet worden geïnformeerd om het proces te imiteren / herhalen door de hand op de lippen te leggen. Op deze manier kan het kind ook andere letters leren.
Gerichte stimulatie
Het is een taaltherapieoefening waarbij specifieke woorden door de trainer herhaaldelijk worden gebruikt. Deze methode helpt kinderen te motiveren om het woord tijdens het gesprek te gebruiken. Bijvoorbeeld, terwijl u werkt met het geluid van de "ch", kunt u het woord "de jongen" gebruiken in een zin of herhaalde paragrafen. Het helpt het kind in de "afdruk" of produceert een permanente indruk van dat geluid in de geest. Het kind is gemotiveerd om het woord of geluid op deze manier in een gesprek te gebruiken.
Logopedieoefeningen voor volwassenen
De verschillende activiteiten van taaltherapie en oefeningen die in de therapie kunnen worden opgenomen volwassen spraak wordt in de volgende paragrafen uitgelegd:
Stotterprobleem
De oefening of activiteit die wordt gebruikt bij de behandeling van het stotterprobleem is om de persoon meer te laten praten. De logopedist of -instructeur vraagt de persoon informatie te vinden over bepaalde producten op de markt. De woorden in de lijst zouden kunnen zijn waardoor de persoon stottert. Bij voldoende oefening leert de persoon de woorden correct uit te spreken.
Dysartrie
Gezondheidsproblemen zoals multiple sclerose en cerebrale parese zijn verantwoordelijk voor ziekten zoals dysartrie. De spieren in de mond zijn verzwakt in het probleem van dysartrie. De hieronder genoemde orale motortherapie zou het probleem van spierzwakte helpen overwinnen. De instructeur vraagt de persoon met dysartrie om de bewegingen te imiteren die hij (instructeur) doet. Deze bewegingen kunnen de volgende zijn: fronsen, glimlachen, de tong bij de lippen bewegen en zelfs domme gezichten maken. Activiteiten zoals het optillen van de wenkbrauwen, verschillende lipbewegingen kunnen worden gebruikt als oefeningen voor patiënten met een beroerte.
Apraxie-oefeningen
Het probleem van apraxie wordt veroorzaakt als de delen van de hersenen die verband houden met spraak worden beschadigd. Mensen die last hebben van apraxie, hebben moeite met het koppelen van lettergrepen en het vormen van woorden. De oefening die wordt gebruikt voor mensen met apraxie is om de snelheid van spraak te vertragen. Dit helpt hen om geluiden / lettergrepen duidelijk te horen en correct uit te spreken. De patiënt wordt gevraagd om eenvoudige zinnen tegelijk met een metronoom te lezen. Deze oefening / activiteit helpt bij het beheersen van eenvoudige zinnen om de spraak te verbeteren.
Problemen met spraak kunnen voor een groot deel worden geminimaliseerd met de hierboven gepresenteerde activiteiten. De oefeningen die in het artikel worden beschreven, kunnen ook voor kinderen en volwassenen worden gebruikt.
